Les nouveautés

Une sélection de nos nouveaux produits

Donner du sens au savoir écouter

Nouveau - version numériqueNouveau

Cette série de 3 fichiers de la collection « Donner du sens… » (6-8, 8-10, 10-12) sont à présent disponibles en version numérique.

En effet, l’écoute est indispensable au processus d’apprentissage de la langue maternelle. Les dernières recherches montrent combien les personnes qui s’expriment aisément et qui ont de grandes aptitudes en écoute sont susceptibles d’être de meilleurs lecteurs et scripteurs. Beaucoup d’enfants ont vraiment besoin d’être guidés, « instruits » pour devenir de « bons écoutants ».

De la 1ère à la 6ème année

Cette série de 3 fichiers de la collection « Donner du sens… » (6-8, 8-10, 10-12) fait suite aux nombreuses demandes des enseignants.

Donner du sens au savoir écouter en 1ère - 2e années

Chantal Taquet Van der Schueren

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Donner du sens au savoir écouter en 3e - 4e années

Sophie Malengreau

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Donner du sens au savoir écouter en 5e - 6e années

Sophie Malengreau

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Version numérique Nouveau

Cette série de 3 fichiers de la collection « Donner du sens… » (6-8, 8-10, 10-12) fait suite aux nombreuses demandes des enseignants.

Donner du sens au savoir écouter en 1ère - 2e années Nouveau

Chantal Taquet Van der Schueren

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Donner du sens au savoir écouter en 3e - 4e années Nouveau

Sophie Malengreau

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Donner du sens au savoir écouter en 5e - 6e années Nouveau

Sophie Malengreau

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Professeur Mathifou

2e - 3e - 4e - 5e années

Mon cahier Mathifou… mon inséparable !

Accompagnés du professeur Mathifou, vos enfants prendront un réel plaisir à réinvestir leurs connaissances dans de nombreuses activités ludiques et de véritables situations de vie reprenant l’ensemble du programme de mathématiques.

Donner du sens à ses apprentissages et apprendre en s’amusant, n’est-ce pas plus motivant ?
Tel est l’objectif de ce cahier d’élève…
Il peut être utilisé en classe pour gérer son temps libre lorsque le travail demandé est terminé, à la maison pour s’entraîner ou encore durant les vacances pour se préparer à l’année suivante.

N’hésitez pas, incitez vos enfants à utiliser leurs outils (boulier compteur, réglettes Cuisenaire…) et leurs synthèses s’ils en ressentent le besoin.

Ils pourront également s’auto-évaluer à la fin de chaque activité en comparant leurs réponses avec celles des fiches correctives placées en fin d’ouvrage.

Mes synthèses animées

4e année

Un référent ludique et multifonctionnel !

Vivez le moment de synthèse autrement !

L’ensemble des matières de français et de mathématiques présenté sous forme de «lap book» à construire pas à pas avec vos élèves…

Le début d’une super collection !
Bientôt « Mes synthèses animées 3e année » !

Mes synthèses animées français - 4e année

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Mes synthèses animées mathématiques - 4e année

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Ma classe positive - Osons enseigner autrement !

8 - 12 ans

Sophie Cordier

Cet ouvrage se compose de cinq chapitres destinés aux enseignants dans lesquels on retrouve de nombreuses pistes que l’on peut facilement mettre en place dans sa classe :
- L’environnement de la classe
- À la découverte de soi et de ses élèves
- Techniques de préparation à l’apprentissage
- Apprendre à apprendre
- La gestion des émotions

La deuxième partie de l’ouvrage propose 23 outils photocopiables à l’attention des élèves.

Ma classe positive

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Instit’ en maternel, un VRAI métier !

Classes d’accueil et de M1

Martine Willems, inspectrice

A travers un langage clair et concret, “Instit’ en maternel, un VRAI métier !” souhaite répondre à un besoin évident de clarification concernant l’école maternelle.

Divers chapitres expliciteront les aspects fondamentaux des classes d’accueil et de M1 :
- D’où vient l’école maternelle ?
- C’est quoi, une école ?
- Comment organiser l’entrée à l’école ? L’inscription
- Comment organiser ce premier jour d’école ?
- Quand l’enfant devient-il élève ?
- La motivation et le goût d’apprendre…
- Que faut-il dans une classe maternelle ?
- Comment penser l’évolution d’une activité ?
- Le point sur ce qui est à apprendre en classe d’accueil (dans les différentes disciplines)

Instit’ en maternel, un VRAI métier !

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Donner du sens aux grandeurs à l'école maternelle

3-4 ans

L’enfant découvre les grandeurs de manière spontanée par la rencontre avec le monde qui l’entoure. L’école a une mission plus forte : amener l’enfant au-delà de la découverte, vers l’apprentissage. Pour ce faire, la mise en place de situations problématiques réfléchies est requise.

Dès lors, dans ce fichier, l’ensemble de la démarche de résolution de problèmes vous est proposé : de la question de départ à la structuration du savoir, en passant par les diverses étapes de la découverte, la construction de la notion et la synthèse de chaque étape de l’activité.

Donner du sens aux grandeurs à l'école maternelle

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Pour une classe zen…

Prévenir l’hyperactivité et les troubles de l’attention

Grâce à la sophrologie ludique, au yoga, à la méditation et à la pleine conscience, aidez les enfants à se sentir mieux, à connaître leur corps et leurs limites, à mieux appréhender leurs peurs, leurs colères et leurs angoisses.

Découvrir la collection

Donner du sens aux grandeurs

De la 1ère à la 5ème année

Comment améliorer les résultats des élèves dans le domaine des grandeurs ? Par où commencer ? Comment faire pour passer de la « perception d’une grandeur » à la mesure (du concret vers l’abstrait) et lui donner du sens ? Comment assurer la progressivité des apprentissages de l’école maternelle à la fin du primaire ?

C’est à cet ensemble de questions que nous allons tenter de répondre, à travers ces fichiers, en veillant à la nécessaire cohérence entre les cycles et en essayant, dans la mesure du possible, de proposer des exercices empreints de sens.

Donner du sens aux grandeurs - 1ère année

Chantal Taquet Van der Schueren

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Donner du sens aux grandeurs - 2e année

Chantal Taquet Van der Schueren

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Donner du sens aux grandeurs - 3e année

Paul-Henri Jacquet

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Donner du sens aux grandeurs - 4e année

Robert Castermant

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Donner du sens aux grandeurs - 5e année

Robert Castermant

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Donner du sens aux grandeurs - 6e année

Paul-Henri Jacquet

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Les mathématiques positives

1ère / 2ème années et 3ème / 4ème années

Ces deux fichiers photocopiables ont comme objectifs d’exploiter la réalité de la vie, de surmonter les principales difficultés connues lors de la résolution de problèmes, de développer la pensée logique et la démarche déductive et d’approcher les mathématiques de façon positive.

Tous les exercices proposés peuvent être réalisés dans le cadre d’un cours normal ou dans celui d’une remédiation.

Les maths positives - 1ère / 2ème années

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Les mathématiques positives - 3ème - 4ème années

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Education morale et civique avec Max et Lili

De la 1ère à la 6ème annéeNouveau

Guide d’éducation morale et civique
Max et Lili

L'objectif d'un tel ouvrage est d'aider les enseignants à répondre rapidement et efficacement aux nouvelles exigences du programme, en s'aidant d'un support apte à séduire les élèves et à captiver leur attention pour mieux aborder des thèmes délicats comme la violence, le racisme, la tolérance....et tous les sujets liés au vivre ensemble.Le succès de la collection Max et Lili est dû à la manière fine et adaptée d'aborder des problématiques liées autant à la psychologie enfantine qu'à des débats d'actualité.

Au Sommaire

- S’estimer et prendre soin de soi
- Identifier, exprimer, contrôler ses émotions
- Se sentir membre d’une collectivité
- Principes et valeurs de la démocratie
- Obéir à la règle et à la loi
- Participer à la définition des règles communes
- Penser librement et former son esprit critique
- Respecter les croyances et les opinions de chacun
- Découvrir les critères des jugements moraux
- L’engagement moral
- L’engagement écologique
- L’engagement dans la vie scolaire
- L’engagement dans la vie collective

Guide d’enseignement moral et civique Cycle 2

Guide d’éducation morale et civique Cycle 3

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6-8 ans Nouveau

Cahier d'activités Max et Lili
Vivre aujourd'hui

Un cahier d’introduction à l’éducation morale et civique traitée en 10 grands thèmes majeurs : amitié, respect, égalité, citoyen, liberté, vérité et mensonge, droit des enfants, environnement, empathie, émotions.

8-12 ans

Cahier d'activités Max et Lili
Vivre ensemble

Cahier d'activités Max et Lili

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Contact

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B-6043 Ransart (Charleroi)
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Fax +32 (0)71 35 48 96
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Edition et diffusion d’ouvrages et matériel scolaire

Nous développons, éditons et imprimons sur nos propres presses numériques des ouvrages conformes aux socles de compétences. Gai Savoir est le diffuseur exclusif de Alphas, Mdi, Sed et le diffuseur scolaire de Belin, Larousse, Le Robert, Magnard. Gai Savoir est désormais le seul éditeur scolaire belge francophone indépendant.

Fournitures de papeterie et créativité

Gai Savoir est membre du groupement Majuscule (coopérative qui regroupe environ 200 papetiers et fournituristes français) Les produits spécifiques au marché belge sont stockés sur le site de Ransart.

Equipement et mobilier

Notre bureau d'études est à votre disposition, gratuitement, pour vous conseiller, réaliser les plans d'aménagements, les descriptifs techniques ainsi que les devis correspondants.

Les nouveautés

Donner du sens au savoir écouter

De la 1ère à la 6ème année

Donner du sens au savoir écouter en 1ère - 2e années

Donner du sens au savoir écouter en 3e - 4e années

Donner du sens au savoir écouter en 5e - 6e années

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Donner du sens au savoir écouter en 1ère - 2e années Nouveau

Donner du sens au savoir écouter en 3e - 4e années Nouveau

Donner du sens au savoir écouter en 5e - 6e années Nouveau

Professeur Mathifou

2e - 3e - 4e - 5e années

Mon cahier Mathifou… mon inséparable !

Mathifou 2 - de la 2e vers la 3e année

Mathifou 3 - de la 3e vers la 4e année

Mathifou 4 - de la 4e vers la 5e année

Mathifou 5 - de la 5e vers la 6e année

Mes synthèses animées

4e année

Un référent ludique et multifonctionnel !

Mes synthèses animées français - 4e année

Mes synthèses animées mathématiques - 4e année

Ma classe positive - Osons enseigner autrement !

8 - 12 ans

Ma classe positive

Instit’ en maternel, un VRAI métier !

Classes d’accueil et de M1

Instit’ en maternel, un VRAI métier !

Donner du sens aux grandeurs à l'école maternelle

3-4 ans

Donner du sens aux grandeurs à l'école maternelle

Pour une classe zen…

Prévenir l’hyperactivité et les troubles de l’attention

Grâce à la sophrologie ludique, au yoga, à la méditation et à la pleine conscience, aidez les enfants à se sentir mieux, à connaître leur corps et leurs limites, à mieux appréhender leurs peurs, leurs colères et leurs angoisses.

Donner du sens aux grandeurs

De la 1ère à la 5ème année

Donner du sens aux grandeurs - 1ère année

Donner du sens aux grandeurs - 2e année

Donner du sens aux grandeurs - 3e année

Donner du sens aux grandeurs - 4e année

Donner du sens aux grandeurs - 5e année

Donner du sens aux grandeurs - 6e année

Les mathématiques positives

1ère / 2ème années et 3ème / 4ème années

Les maths positives - 1ère / 2ème années

Les mathématiques positives - 3ème - 4ème années

Education morale et civique avec Max et Lili

De la 1ère à la 6ème annéeNouveau

Guide d’éducation morale et civique Max et Lili

Au Sommaire

Guide d’enseignement moral et civique Cycle 2

Guide d’éducation morale et civique Cycle 3

6-8 ans Nouveau

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8-12 ans

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