Les éditions Gai Savoir

Une gamme de dossiers prêts à l’emploi, dans tous les domaines d’apprentissage, de la maternelle à la 6e année,
conçus pour offrir aux enfants des supports d’activités clairs et attrayants ainsi que pour vous aider dans vos préparations quotidiennes
tout en répondant à vos exigences pédagogiques.

Donner du sens aux grandeurs à l’école maternelle


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3 - 4 ansNouveau

L’enfant découvre les grandeurs de manière spontanée par la rencontre avec le monde qui l’entoure.


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3 - 4 ans

L’enfant découvre les grandeurs de manière spontanée par la rencontre avec le monde qui l’entoure.

Dans ce fichier, nous présentons l’ensemble des notions de grandeurs qui nous semblent abordables avec les plus jeunes enfants. Il est en effet important de dépasser la notion de longueur pour aller vers d’autres notions comme les masses, les capacités, les aires, les durées, la vitesse…

Contenu:
- 13 activités/projets
- 13 fiches synthèse A3


Donner du sens aux grandeurs à l’école maternelle Nouveau

Brigitte Mitaine, Sylvie Pirotte, Martine Willems




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Fichier numérique

Nous vous proposons une sélection de nos dossiers sous forme de “fichiers numériques” à télécharger sur notre site de vente à des prix très avantageux et réservés exclusivement aux écoles ou aux enseignants.
Il s’agit de fichiers identiques à la version papier, en format PDF, prêts à être imprimés. Ils peuvent également être projetés pour bénéficier de toutes les fonctionnalités d’un tableau interactif.


Donner du sens aux grandeurs à l’école maternelle - version numérique




Apprendre à calculer avec des réglettes


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Manipulations et activités avec les réglettes des nombres Nouveau

Un guide totalement remanié et actualisé qui propose de nombreuses manipulations et activités avec les réglettes pour faire entrer et progresser les enfants du cycle 5-8 ans dans l’apprentissage du calcul.


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Manipulations et activités avec les réglettes des nombres

Jean Husson

Ce guide de 74 pages, destiné aux enseignants du cycle 5/8 ans, propose de nombreuses activités pour entrer et progresser dans l’apprentissage du calcul à partir des réglettes des nombres Gai Savoir - Cuisenaire.

Dès l’école maternelle, l’enfant aura des réglettes à disposition et, au fur et à mesure des manipulations, il entrera dans le monde des mathématiques par le jeu. Ensuite, dès son entrée à l’école primaire, il s’agira d’utiliser ses apprentissages, de jongler avec les longueurs, les couleurs et la valeur numérique des réglettes alvéolées pour aboutir à la maîtrise du calcul.

Quatre niveaux d’apprentissage ont été élaborés pour que le calcul devienne plus facile chez les enfants : 1. Jouer avec les réglettes pour se les approprier.2. Enregistrer ses apprentissages dans un référentiel. 3. Organiser les nombres.4. Calculer (les 4 opérations) Des fiches d’exercices, des bilans photocopiables, de même que des vidéos représentatives du contenu sont disponibles sur sur notre site .


Apprendre à calculer avec des réglettesNouveau



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Consolider sa lecture


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Ateliers d’apprentissage et de remédiation pour les 8 - 12 ansNouveau

« Consolider sa lecture » propose des activités pour approfondir les apprentissages de base, pour rendre explicites les mécanismes de la compréhension, pour recourir à l’écriture afin de consolider la lecture et pour favoriser la familiarisation avec le monde de l’écrit.

Le test diagnostique vise à souligner les difficultés prioritaires des élèves et donne les indications nécessaires à la mise en place de groupes de besoin.

Les activités proposées constituent des remédiations ou des exercices de dépassement en fonction de l’état d’avancement de chacun.


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Ateliers d’apprentissage et de remédiation pour les 8 - 12 ans

Sophie Malengreau

Les dernières constatations de la recherche mettent en évidence qu’un nombre important d’élèves atteint le premier degré de l’enseignement secondaire avec un retard inquiétant en lecture et éprouve des difficultés qui relèvent parfois des premières années du fondamental.

Comment expliquer ce constat ?
Comment aider ces élèves ?

« Consolider sa lecture » propose des activités pour approfondir les apprentissages de base, pour rendre explicites les mécanismes de la compréhension, pour recourir à l’écriture afin de consolider la lecture et pour favoriser la familiarisation avec le monde de l’écrit.

Le test diagnostique (14 fiches) vise à souligner les difficultés prioritaires des élèves et donne les indications nécessaires à la mise en place de groupes de besoin.

Les activités proposées (72 fiches) constituent des remédiations ou des exercices de dépassement en fonction de l’état d’avancement de chacun.


Consolider sa lecture pour les 8-12 ansNouveau



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Fichier numérique

Nous vous proposons une sélection de nos dossiers sous forme de “fichiers numériques” à télécharger sur notre site de vente à des prix très avantageux et réservés exclusivement aux écoles ou aux enseignants.
Il s’agit de fichiers identiques à la version papier, en format PDF, prêts à être imprimés. Ils peuvent également être projetés pour bénéficier de toutes les fonctionnalités d’un tableau interactif.


Consolider sa lecture pour les 8-12 ans - version numérique




Donner du sens à l'implicite


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De la 1ère à la 6ème annéeNouveau

Quand il s’agit de dégager une information implicite dans un texte, autrement dit, quand il faut lire entre les lignes (inférer), on constate que les élèves éprouvent de grandes difficultés.

Et pourtant, il est primordial de former des lecteurs « décodeurs », d’en faire des détectives capables de trouver l’implicite à partir d’indices écrits, illustrés, voire à partir de leurs connaissances. « Donner du sens à l’implicite » propose de nombreux activités visant à faire émerger chez les élèves les stratégies propres à l’inférence.


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De la 1ère à la 6ème année

Quand il s’agit de dégager une information implicite dans un texte, autrement dit, quand il faut lire entre les lignes (inférer), on constate que les élèves éprouvent de grandes difficultés.

Et pourtant, il est primordial de former des lecteurs « décodeurs », d’en faire des détectives capables de trouver l’implicite à partir d’indices écrits, illustrés, voire à partir de leurs connaissances. « Donner du sens à l’implicite » propose de nombreux activités visant à faire émerger chez les élèves les stratégies propres à l’inférence.


Donner du sens à l'implicite en 1ère - 2e années



Donner du sens à l'implicite en 3e - 4e années Nouveau

Marie Morelle




Donner du sens à l'implicite en 5e - 6e années

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Fichier numérique

Nous vous proposons une sélection de nos dossiers sous forme de “fichiers numériques” à télécharger sur notre site de vente à des prix très avantageux et réservés exclusivement aux écoles ou aux enseignants.
Il s’agit de fichiers identiques à la version papier, en format PDF, prêts à être imprimés. Ils peuvent également être projetés pour bénéficier de toutes les fonctionnalités d’un tableau interactif.


Donner du sens à l'implicite en 3e - 4e années Nouveau




Donner du sens au savoir écouter


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De la 1ère à la 6ème annéeNouveau

Cette nouvelle série de 3 fichiers de la collection « Donner du sens… » (6-8, 8-10, 10-12) fait suite aux nombreuses demandes des enseignants.

En effet, l’écoute est indispensable au processus d’apprentissage de la langue maternelle. Les dernières recherches montrent combien les personnes qui s’expriment aisément et qui ont de grandes aptitudes en écoute sont susceptibles d’être de meilleurs lecteurs et scripteurs. Beaucoup d’enfants ont vraiment besoin d’être guidés, « instruits » pour devenir de « bons écoutants ».


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De la 1ère à la 6ème année

Cette nouvelle série de 3 fichiers de la collection « Donner du sens… » (6-8, 8-10, 10-12) fait suite aux nombreuses demandes des enseignants.

En effet, l’écoute est indispensable au processus d’apprentissage de la langue maternelle. Les dernières recherches montrent combien les personnes qui s’expriment aisément et qui ont de grandes aptitudes en écoute sont susceptibles d’être de meilleurs lecteurs et scripteurs. Beaucoup d’enfants ont vraiment besoin d’être guidés, « instruits » pour devenir de « bons écoutants ».


Donner du sens au savoir écouter en 1ère - 2e années

Chantal Taquet Van der Schueren




Donner du sens au savoir écouter en 3e - 4e années

Sophie Malengreau




Donner du sens au savoir écouter en 5e - 6e années Nouveau

Sophie Malengreau




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Donner du sens aux solides et figures


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De la 1ère à la 6ème annéeNouveau

Ces fichiers permettent de rencontrer les trois compétences des Socles en géométrie :
- repérer
- reconnaître, comparer, construire, exprimer,
- dégager des régularités, des propriétés, argumenter.


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De la 1ère à la 6ème année

Ces fichiers permettent de rencontrer les trois compétences des Socles en géométrie :
- repérer
- reconnaître, comparer, construire, exprimer,
- dégager des régularités, des propriétés, argumenter.


Donner du sens aux solides et figures - 1ère annéeNouveau

Chantal Taquet Van der Schueren




Donner du sens aux solides et figures - 2e annéeNouveau

Chantal Taquet Van der Schueren




Donner du sens aux solides et figures - 3e année

Paul-Henri Jacquet




Donner du sens aux solides et figures - 4e année

Paul-Henri Jacquet




Donner du sens aux solides et figures - 5e annéeNouveau

Paul-Henri Jacquet




Donner du sens aux solides et figures - 6e année

Robert Castermant


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Fichier numérique

Nous vous proposons une sélection de nos dossiers sous forme de “fichiers numériques” à télécharger sur notre site de vente à des prix très avantageux et réservés exclusivement aux écoles ou aux enseignants.
Il s’agit de fichiers identiques à la version papier, en format PDF, prêts à être imprimés. Ils peuvent également être projetés pour bénéficier de toutes les fonctionnalités d’un tableau interactif.


Donner du sens aux solides et figures - 1ère année - Version numérique

Chantal Taquet Van der Schueren




Donner du sens aux solides et figures - 2e année - Version numérique

Chantal Taquet Van der Schueren




Donner du sens aux solides et figures - 3e année - Version numérique

Paul-Henri Jacquet




Donner du sens aux solides et figures - 4e année - Version numérique

Paul-Henri Jacquet




Donner du sens aux solides et figures - 5e année

Paul-Henri Jacquet




Donner du sens aux solides et figures - 6e année

Robert Castermant




Je progresse en calcul mental


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De la 1ère à la 5ème annéeNouveau

« Je progresse en calcul mental» emmène l’enfant dans des démarches simples, répétitives et progressives.

Les exercices proposés sont variés et peuvent, à tout moment, servir de remédiation pour les enfants en difficulté. La pédagogie dite « spiralaire » a été retenue lors de l’élaboration de ces outils : la vérification constante des acquis et la programmation de réactivations régulières des apprentissages tout en les enrichissant …


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De la 1ère à la 5ème année

« Je progresse en calcul mental», conforme aux programmes et Socles de compétences, propose de fournir aux enfants des aptitudes fortes en calcul mental, base fondamentale de tous les apprentissages mathématiques. Trop souvent, de nombreux élèves lâchent prise en calcul mental suite à de grosses lacunes de départ dont fait souvent partie le passage à la dizaine. Il est donc important de fixer au maximum les apprentissages de base qui ne se terminent pas, comme on le croit souvent, en fin de 1ère ou de 2e année !

« Je progresse en calcul mental» emmène l’enfant dans des démarches simples, répétitives et progressives. Les exercices proposés sont variés et peuvent, à tout moment, servir de remédiation pour les enfants en difficulté. La pédagogie dite « spiralaire » a été retenue lors de l’élaboration de ces outils: la vérification constante des acquis et la programmation de réactivations régulières des apprentissages tout en les enrichissant …


Je progresse en calcul mental - 1ère année

Les nombres jusque 20


151 fiches et 7 annexes photocopiables
+ 98 fiches téléchargeables




Je progresse en calcul mental - 2e année

Les nombres jusque 100


151 fiches et 9 annexes photocopiables
+ 43 fiches téléchargeables




Je progresse en calcul mental - 3e année

Les nombres jusque 1000


158 fiches et 9 annexes photocopiables
+ 39 fiches téléchargeables




Je progresse en calcul mental - 4e et 5e annéesNouveau

Les nombres jusque 1000000


156 fiches et 11 annexes photocopiables
+ 39 fiches téléchargeables



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Fichier numérique

Nous vous proposons une sélection de nos dossiers sous forme de “fichiers numériques” à télécharger sur notre site de vente à des prix très avantageux et réservés exclusivement aux écoles ou aux enseignants.
Il s’agit de fichiers identiques à la version papier, en format PDF, prêts à être imprimés. Ils peuvent également être projetés pour bénéficier de toutes les fonctionnalités d’un tableau interactif.


Je progresse en calcul mental - 1ère année - version numérique




Je progresse en calcul mental - 2e année - version numérique




Je progresse en calcul mental - 3e année - version numérique




Je progresse en calcul mental - 4-5e années - version numérique




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